วันเสาร์ที่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2561

24) คำตอบสำหรับคุณ Hawaree Mateha เรื่อง 'พลังงานแม่เหล็กไฟฟ้า'

ตอบคำถามของคุณ Hawaree Mateha




จากที่เคยเขียนบทความไว้เรื่องการเคลื่อนที่ของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ในโมเดลโลกแบน โดยใช้หลักการของ Electromagnetic มาอธิบายตามบทความนี้ https://flatearthmatters.blogspot.com/2018/09/23.html และคุณ Hawaree ถามแอดว่าหากการลอยตัวของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์เกิดขึ้นเพราะสนามแม่เหล็กไฟฟ้าจริง น่าจะเป็นปัญหากับอุปกรณ์เครื่องมือสื่อสารที่เราใช้อยู่ปัจจุบัน เท่าที่แอดทำความเข้าใจและศึกษาข้อมูลมาจะขอตอบว่าเป็นเรื่องของความแตกต่างของคลื่นความถี่ (frequency) เหมือนกับคลื่นความถี่ของแสงและเสียง ตาและหูของมนุษย์กับสัตว์ประเภทอื่น ๆ ก็มีความสามารถในการรับคลื่นได้แตกต่างกัน อย่างในภาพนี้อธิบายว่ารังสีแกมมา (Gramma ray) อยู่ในช่วงคลื่นที่ตามนุษย์มองไม่เห็นและเป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่ใช้ในการถนอมอาหารได้


http://www.foodnetworksolution.com/wiki/word/1363/gamma-ray-รังสีแกมมา


ส่วนเรื่องการลอยตัวของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์น่ะ มันมีการทดลองอีกอันนึงของ John Hutchison ที่ใช้องค์ความรู้ของเทสลาสามารถทำให้สิ่งของลอยได้โดยใช้คลื่นความถี่จากคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ซึ่งเค้าอธิบายว่ามันน่าจะเกี่ยวกับ Electrostatics RF fields (สนามไฟฟ้าสถิตย์ของคลื่นวิทยุ) และปรากฏการณ์นี้ถูกเรียกว่า The Hutchison Effect แต่เนื่องจากเค้าไม่ได้ใช้ความรู้แบบวิทยาศาสตร์กระแสหลัก (mainstream science) และก็ไม่ได้เป็นนักวิทยาศาสตร์ด้วย จึงไม่ได้มีเอกสารวิชาการที่ตีพิมพ์เป็นทางการ และยิ่งเป็นความรู้ที่เกี่ยวกับเทสลายิ่งไม่ค่อยมีใครรู้จักกันอยู่แล้ว แต่ลองดูภาพในคลิปจะเห็นว่ามีของบางอย่างลอยได้ แต่บางชิ้นไม่ลอย ไอติมที่ใส่ในแก้วก็ลอยขึ้นมา แต่แก้วไม่ได้ลอยตามมาด้วย ขนาดลูกปืนหนักตั้ง 70 ปอนด์ (31 กก.) ก็ลอยได้


Zero-Point Energy, Levitation, Electromagnetic Fields & Matter - The Hutchison Effect!
https://www.youtube.com/watch?v=jVq5xC3B1zM


ในตอนท้ายคลิปมีนักวิชาการอธิบายว่าปรากฎการณ์แบบนี้เป็นเรื่องที่น่าสนใจและน่าแปลกใจเพราะว่าเค้าใช้อุปกรณ์ 2 ชิ้นคือ Tesla Coil และ Van de Graaff ในการทำให้สิ่งของลอยได้ ซึ่งได้ทำการวิเคราะห์และได้ผลเป็นกราฟออกมาและได้ข้อสรุปว่ามันคือแรง (force) ชนิดใหม่ที่เค้าเรียกว่า hyper force และปรากฏการณ์ Hutchison effect นี้ก็ถูกใช้เป็นมาตรฐานเพื่อการเปรียบเทียบกับอุปกรณ์ที่มีแรงขับเคลื่อนจากไฟฟ้าแรงสูง (High voltage propulsion devices) หรือเรียกอีกชื่อหนึ่งว่า electro gravity

Van de Graaff Generator
https://www.youtube.com/watch?v=3Ptu07enIsY

เวลาเข้าไปอ่านคอมเม้นท์ในเพจต่างประเทศหลายคนก็จะอธิบายว่าการลอยตัวของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์คือปรากฏการณ์ของไฟฟ้าสถิตย์ และ Van de Graaff คืออุปกรณ์ที่ถูกพัฒนามาจาก Tesla Coil ซึ่งมักนำมาใช้สอนเรื่องไฟฟ้าสถิตย์นี้ให้กับเด็ก ๆ ส่วนคลิปด้านล่างนี่อธิบายดี แปะไว้เผื่อใครสนใจหาข้อมูลเพิ่ม


Should a Person Touch 200,000 Volts? A Van de Graaff generator experiment!
https://www.youtube.com/watch?v=ubZuSZYVBng&t=439s


ส่วนอันนี้อธิบายเรื่องเสียงฟ้าร้องและฟ้าผ่า

Thunder and Lightning
https://www.youtube.com/watch?v=5DyqtXc0NbA

มีนักฟิสิกส์หลายคนเขียนบทความเกี่ยวกับ Hutchison Effect ไว้อยู่ลองเข้าไปดูในเว็บของเค้าได้
http://www.hutchisoneffect.com/Research.php แนะนำเล่มนี้ก่อนเลย


http://www.hutchisoneffect.com/Pdf%20Books/Hutchison%20File%20PACE.pdf


และมีหนังสืออีกเล่มนึงชื่อ The Hunt for Zero Point เขียนโดย Nick Cook 

http://www.vielewelten.at/pdf_en/the%20hunt%20for%20zero%20point.pdf


แอดหาข้อมูลเพิ่มเติมมามีคำอธิบายว่าปรากฎการณ์ Hutchison Effect เรียกว่า hyper atomic resonance ซึ่งทำให้เกิดปฏิกริยาแบบ diamagnetism และในทางกลศาสตร์ควอนตัมบอกไว้ว่าทุกสิ่งทุกอย่างในจักรวาลนี้มีคุณสมบัติเป็นคลื่น (wave) และมีระดับความถี่ที่แตกต่างกันไป 

ดังนั้นคำตอบของแอดคือคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่ทำให้ดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ลอยได้ไม่มีผลกระทบกับอุปกรณ์เครื่องมือสื่อสารบนโลกเพราะใช้ย่านคลื่นความถี่คนละระดับกัน

--------------------------------------------------------------------------
เขียนโดย ที่ ไม่มีความคิดเห็น:

วันอังคารที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2561

23) หลักการทำงานของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ในโมเดลโลกแบน

หลักการทำงานของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ในโมเดลโลกแบน

Michael Faraday

คำอธิบายเรื่องการโคจรของดวงจันทร์และดวงอาทิตย์ของโมเดลโลกแบนใช้องค์ความรู้เรื่องสนามแม่เหล็กไฟฟ้า (electromagnetic field) ของไมเคิล ฟาราเดย์ (Michael Faraday) ด้วยหลักการ Faraday Rotation หรือ Faraday Effect ในคลิปนี้มีการทดลอง 2 ชิ้นที่อธิบายระบบการทำงานของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ด้วยหลักการสนามแม่เหล็กไฟฟ้า อันแรกเป็นของฟาราเดย์ที่ Royal Institution ในกรุงลอนดอน ในนาทีที่ 9.28 และอันที่สองนาทีที่ 14.44


FERC - Sun & Moon on Electromagnetic Field ("Faraday effect" or "Faraday rotation")
https://www.youtube.com/watch?v=f5HN1vmKp64

ประเด็นที่น่าสนใจในการทดลองนี้คือความสอดคล้องกับข้อมูลที่บอกว่าแสงจากดวงจันทร์มีคุณสมบัติต่างกันกับแสงจากดวงอาทิตย์ วิธีการทดสอบอย่างง่าย ๆ ด้วยการวัดอุณหภูมิบริเวณที่อยู่ใต้แสงจันทร์กับบริเวณที่ไม่ได้อยู่ใต้แสงจันทร์

Moonlight Temperature Test

James Clerk Maxwell

ทฤษฎีของฟาราเดย์สามารถอธิบายได้ด้วยสมการของ James Clerk Maxwell (Maxwell's equations) คลิปนี้อธิบายว่าจากสมการของ Maxwell นี้เองทำให้เกิดองค์ความรู้เรื่องคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ซึ่งกลายมาเป็นเทคโนโลยีการส่งสัญญาณแบบไร้สายในยุคปัจจุบัน (นาทีที่ 0.48)

Maxwell's Equations: Crash Course Physics #37
https://www.youtube.com/watch?v=K40lNL3KsJ4

ไมเคิล ฟาราเดย์ และเจมส์ แมกซ์เวลล์ได้มีการพูดคุยกันผ่านจดหมาย เอกสารด้านล่างคือจดหมายที่ฟาราเดย์เขียนถึงแมกซ์เวลล์เมื่อวันที่ 13 พฤศจิกายน 1857 จากหนังสือ “Life and Letters of Faraday” โดย Henry Bence Jones (1870)



Nikola Tesla

ต่อมา Nikola Tesla ใช้หลักการสนามแม่เหล็กไฟฟ้านี้ในการสร้างสิ่งประดิษฐ์ของเขา สิ่งประดิษฐ์ของเทสลาส่วนใหญ่เกี่ยวกับการส่งสัญญาณด้วยคลื่น รวมทั้งการส่งพลังงานแบบไร้สาย ที่ซิลิคอนวัลเลย์มีรูปปั้นเทสลายืนถือหลอดไฟทรงกลมอยู่เพื่อเป็นการรำลึกถึงเขาในฐานะนักประดิษฐ์ที่มีความฝันในการส่งพลังงานแบบไร้สายให้กับทุกคนบนโลก

https://teslauniverse.com/nikola-tesla/landmarks/nikola-tesla-statue-silicon-valley

 
ภาพซ้ายคือภาพถ่ายของเทสลาในการทดลองส่งกระแสไฟฟ้าไปยังหลอดไฟแบบไร้สาย
ภาพขวาคือภาพของมาร์ค ทเวน ที่เป็นเพื่อนกับเทสลาและมักมาที่ห้องทดลองของเขาเป็นประจำ

ภาพถ่ายของเทสลาที่ Colorado Springs Laboratory (1899-1900)

เทสลาเป็นนักประดิษฐ์ที่มีชื่อเสียงมากในยุคต้นศตวรรษที่ 20 เขาเป็นทั้งนักวิทยาศาสตร์ นักฟิสิกส์ วิศวรกรเครื่องกล วิศวกรไฟฟ้า ฯลฯ เขาเป็นเจ้าของสิทธิบัตรเกือบ 300 รายการจาก 26 ประเทศ มีทั้งในสหรัฐอเมริกา (111 ฉบับ) อังกฤษ (29 ฉบับ) และแคนาดา (7 ฉบับ) แต่สิทธิบัตรจำนวนหนึ่งของเทสลาได้หายไปจากห้องหลังจากที่เขาเสียชีวิต (บางแหล่งข้อมูลบอกว่าเทสลาเป็นเจ้าของสิทธิบัตรกว่า 700 ชิ้นงาน) เอกสารของเทสลาบางส่วนสามารถดาวน์โหลดได้ที่เว็บไซต์ของ FBI https://vault.fbi.gov/nikola-tesla 

ประวัติชีวิตและการทำงานของเทสลาจาก www.teslabook.fw.hu/nikola%20tesla_2015_en.htm#a34


ประวัติศาสตร์การส่งพลังงานแบบไร้สาย


  • ปี 1893 นิโคลา เทสลาเป็นนักประดิษฐ์คนแรกที่สามารถส่งพลังงานแบบไร้สายได้จากการสาธิตการส่งกระแสไฟฟ้าไปยังหลอดไฟในการบรรยายที่เมืองชิคาโก 
  • ต่อมาปี 1894 เทสลาทำให้หลอดไฟขั้วเดียวส่องสว่างได้ใน NYC โดยวิธีการเหนี่ยวนำไฟฟ้ากระแสสลับ (electrodynamic induction)
  • ในปี 1896 เทสลาส่งสัญญาณวิทยุได้ไกลถึง 48 กม./30 ไมล์
  • ต่อมาปี 1897 กูลเยลโม มาร์โกนี วิศวกรไฟฟ้าชาวอิตาลี ส่งรหัสมอร์สผ่านคลื่นสัญญาณคลื่นวิทยุได้ในระยะทาง 6 กม./4 ไมล์
  • ต่อมาปี 1898 ไฮน์ริช เฮิรตซ์ นักฟิสิกส์ชาวเยอรมันยืนยันการมีอยู่จริงของรังสีแม่เหล็กไฟฟ้า
  • ในปี 1901 กูลเยลโม มาร์โกนี ส่งสัญญาณข้ามมหาสมุทรแอตแลนติกได้โดยใช้อุปกรณ์ที่เทสลาประดิษฐ์ และถูกฟ้องเพราะละเมิดสิทธิบัตรของเทสลา สุดท้ายเทสลาเป็นผู้ชนะคดีในปี 1943 แต่เทสลาเสียชีวิตไปก่อนแล้วเมื่อ 7 มกราคม 1943

นิโคลา เทสลา อัจฉริยะตัวจริง

หลักการทำงานของสิ่งประดิษฐ์ของเทสลาใช้ Aether (อีเทอร์) เป็นตัวกลาง (medium) ของการแผ่รังสีคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า (อีเทอร์ถูกตั้งชื่อตามเทพีแห่งอากาศตามความเชื่อโบราณของชาวกรีก) สิ่งประดิษฐ์ของเทสลามีตั้งแต่รีโมทคอนโทรล ไฟนีออน คลื่นไมโครเวฟ การถ่ายภาพ x-ray โดรน ไปจนถึงอาวุธสงคราม ผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุดของเขาคือการสร้างระบบการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ (Alternating Current - AC) โดยเขาคิดและออกแบบอุปกรณ์ทุกชิ้นในการสร้างระบบนี้และเป็นเจ้าของสิทธิบัตรทั้งหมดกว่า 40 ชิ้นงาน

เทสลาได้รับเชิญให้ไปบรรยายให้กับ French Physical Society 
และ International Society of Electricians ที่ประเทศฝรั่งเศส


เทสลากับการทดลองด้านวิทยาศาสตร์ที่กรุงเบอร์ลิน

เทสลาทดลองการใช้รีโมทบังคับเรือของเล่นปี 1898 ที่ Madison Square Gardens

ตัวอย่างการส่งพลังงานไฟฟ้าแบบไร้สายโดยใช้เทสลาคอยล์ (Tesla Coil)

TESLA EXPERIMENT - Energy from the ether

มีสิ่งประดิษฐ์ของเทสลาชิ้นนึงชื่อว่า Plasma ball ใช้หลักการทำงานเหมือนกับดวงอาทิตย์

Explaining the Sun with a Plasma Ball
https://www.youtube.com/watch?v=jN9yLJyXTVs

เทสลาเคยเขียนหลักการทำงานของดวงอาทิตย์ไว้ในนิตยสาร The Century Magazine เดือนมิถุนายน 1900 หน้า 175 - 211 ซึ่งเขาได้ทำการทดลองและให้ความเห็นไว้ว่าทุกคนบนโลกสามารถได้รับประโยชน์จากการใช้พลังงานธรรมชาตินี้ได้ฟรี (อ่านบทความได้จากลิงค์นี้ https://teslauniverse.com/nikola-tesla/articles/problem-increasing-human-energy)


SUN MOON & TESLA'S THOUGHTS
https://www.youtube.com/watch?v=5j8KFjUVeak&t=53s

ด้านล่างคือโมเดลที่อธิบายหลักการทำงานของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ในโมเดลโลกแบน
โดยใช้องค์ความรู้ของนิโคลา เทสลา

https://ronaldwederfoort.wordpress.com/2016/05/30/electrolytic-earth-dome-battery/

Flat Earth: Tides & The Electromagnetic Energy of the Sun & Moon (Part 2)
https://www.youtube.com/watch?v=0vS3lnDja5w&t=323s

หากใครสนใจประวัติของนิโคลา เทสลาสามารถดูได้จากคลิปนี้ 

สารคดีนิโคลา เทสลา กระแสไฟฟ้าไร้สาย (พากย์ไทย)

ในประเทศไทยมีหนังสือประวัติเทสลาตีพิมพ์เพียงเล่มเดียวโดยสำนักพิมพ์มติชน
"นิโคลา เทสลา อัจฉริยะนักฝันผู้เดียวดาย" 
(Prodigal Genius, The life of Nikola Tesla) ผู้เขียน: John J. O'Neill (จอห์น เจ โอนีล) /
ผู้แปล: ยุทธนา ตันติรุ่งโรจน์ชัย / สำนักพิมพ์: มติชน / จำนวน 376 หน้า
ใครที่ชอบด้านวิทยาศาสตร์แนะนำให้อ่านหนังสือเล่มนี้เลยเขียนดีมาก ๆ


คุณูปการที่เทสลาสร้างสรรค์สิ่งต่าง ๆ ไว้ให้กับโลกมนุษย์นั้นมีมากมาย แต่มันก็น่าสงสัยว่าทำไมเราไม่เคยได้ยินชื่อของเขาเลย ในทางตรงกันข้ามเรากลับถูกสอนให้รู้จักกับโทมัส อัลวา เอดิสัน 
เอดิสันเป็นนักธุรกิจที่มีอิทธิพลมากและเป็นคู่อริกับเทสลาโดยตรง 
พวกเขาขัดแย้งกันทางด้านธุรกิจอย่างมากจนเรียกว่าเป็น The Current War (สงครามกระแสไฟ)


ยังจำภาพนี้ได้ไหมจากบทความ 1984 (2 + 2 = 5) 
ข้อมูลทุกอย่างสามารถถูกควบคุม ถูกเซ็นเซอร์ ถูกบิดเบือน ถูกดัดแปลงได้ทั้งสิ้น 
http://flatearthmatters.blogspot.com/2018/05/18-2-2-5.html


"ข้อมูลคืออำนาจ ซึ่งก็เหมือนอำนาจทุกอย่างนั่นแหละ มีคนที่ต้องการเก็บมันไว้เพื่อตัวเองเสมอ" 
- แอรอน สวอตซ์ (1986-2013)


----------------------------------------------------------------------------------------------





เขียนโดย ที่ ไม่มีความคิดเห็น:

วันเสาร์ที่ 14 กรกฎาคม พ.ศ. 2561

22) ว่าด้วยเรื่องดวงจันทร์

ทวนกันอีกทีตามข้อมูลของระบบสุริยะ (Heliocentric) บอกไว้ว่าดวงอาทิตย์เคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 220 กม.ต่อวินาทีไปในจักรวาล เพราะฉะนั้นทั้งโลกและดวงจันทร์ ดวงดาว ดาวเทียม ฯลฯ ก็ต้องเคลื่อนที่ตามด้วยความเร็วที่เท่ากัน แล้วดวงจันทร์ที่ไม่มีชั้นบรรยากาศ และมีสภาพเป็นสุญญากาศ แล้วด้วยความเร็วขนาดนั้น (220 กม./วินาที เท่ากับ 792,000 กม./ชม.) ทำให้เกิดข้อสงสัยหลายอย่างตามมา

cr: https://th.wikipedia.org/wiki/ดวงอาทิตย์

1) ยาน Lunar Module

คิดว่ายาน Lunar Module ที่มีประสิทธิภาพในการบินแบบนี้จะพานักบินอวกาศกลับมายังโลกได้จริงเหรอ?? นาทีที่ 2.40 เป็นการซ้อมบินที่เกิดอุบัติเหตุหลายครั้ง ดีที่นักบินดีดตัวออกมาก่อนที่ยานจะตกลงพื้น

LLRV Testing Contributed to Apollo 11's Success

ภาพนี้จาก Apollo 17 ตอนที่นักบินอวกาศใช้ยาน Lunar Module ออกตัวจากดวงจันทร์เพื่อบินกลับมายังโลกที่มีสปีดการเคลื่อนที่เร็วขนาดกระพริบตาครั้งเดียวห่างออกไปแล้ว 220 กม.

Apollo 17 Liftoff from Moon - December 14, 1972

คลิปนี้อธิบายถึงเทคโนโลยีสมัยนั้นที่ใช้ควบคุมยาน Lunar Module และอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่ใช้ในโครงการอพอลโล  แต่ Don Pettit ก็อ้างว่า NASA ได้ทำลายเทคโนโลยีเหล่านี้ไปหมดแล้ว 

"Landing on the Moon" Thomas Kelly (GRUMMAN Chief Engineer) 
explains how the lunar module works.

I'd go to the moon, but we don't have that technology anymore - NASA Astronaut Don Pettit
https://www.youtube.com/watch?v=16MMZJlp_0Y

ในสมัยนั้นนอกจากจะมียานจำลองเท่าขนาดจริงไว้เพื่อทำการศึกษาแล้วก็ยังมีการสร้างดวงดาวขนาดใหญ่มากไว้ด้วยตามภาพ



2) กระจกสะท้อนแสงบนดวงจันทร์

ในโครงการ Apollo 11 และ Apollo 15 ได้มีการวางอุปกรณ์กระจกสะท้อนแสงไว้บนดวงจันทร์เพื่อเอาไว้วัดระยะทางระหว่างโลกกับดวงจันทร์มีชื่อเรียกว่า Lunar Laser Ranging Experiment

Lunar Laser Ranging Experiment ในโครงการ Apollo 11

อันนี้จากโครงการ Apollo 15
cr: https://en.wikipedia.org/wiki/Lunar_Laser_Ranging_experiment

ถ้าดวงจันทร์ไม่มีชั้นบรรยากาศและมีแรงโน้มถ่วง 0.166 เท่าของโลก (น้อยกว่าโลก 6 เท่า) แถมดวงจันทร์ต้องเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 220 กม./วินาที ตามดวงอาทิตย์ไปด้วย แล้วกระจกสะท้อนแสงพวกนี้ที่วางไว้บนดวงจันทร์เมื่อ 50 ปีก่อน ยังอยู่ที่จุดเดิมได้จริงหรือ?? ตามข้อมูลของ Heliocentric ที่บอกว่าแสงจากดวงจันทร์คือแสงที่สะท้อนจากดวงอาทิตย์ แต่ทำไมเราไม่เคยเห็นว่ามีแสงจากดวงอาทิตย์สะท้อนกระจกพวกนี้เลยซักครั้ง ตัวอย่างภาพแสงอาทิตย์สะท้อนกับแผ่น reflector ที่ใช้ในวงการถ่ายภาพ

แสงอาทิตย์สะท้อนกับแผ่น reflector
https://www.youtube.com/watch?v=FyCLOXF1188&t=2s

กล้องถ่ายภาพสมัยนี้สามารถซูมภาพระยะไกลได้ดีมากอย่างเช่นกล้อง Nikon Coolpix P900 ราคาแค่สองหมื่นกว่ายังสามารถซูมดวงจันทร์ได้ใกล้ขนาดนี้ แล้วกล้องดูดาวระดับเทพ ๆ หรือกล้องตามหอดูดาวน่าจะจับภาพแสงสะท้อนของดวงอาทิตย์กับกระจกพวกนี้ได้นะว่าไหม??
Nikon Coolpix P900 ( Test zoom moon)





ใน youtube มีรายการวิทยาศาสตร์หลายรายการที่ถ่ายทำเรื่องการยิงแสงเลเซอร์ไปยังกระจกพวกนี้เพื่อการวัดระยะทางระหว่างโลกและดวงจันทร์ แต่จะไม่มีภาพให้เห็นว่ามีแสงสะท้อนออกมาจริง ๆ มีแต่การรายงานผลแบบตัวเลขหรือเป็นกราฟออกมาเท่านั้น ทั้งที่มีทีมงานดั้นด้นไปถึงหอดูดาวที่มีกล้องดูดาวระดับเทพ ๆ แต่ก็ไม่มีการจับภาพมาให้เห็นกันชัด ๆ ก็แปลกดีเนาะ
Mythbusters Moon Hoax Retroreflectors
https://www.youtube.com/watch?v=VmVxSFnjYCA

Sending a Laser to the Moon - Horizon - Explore BBC


Shoot the Moon, the Apache Point Observatory Lunar Laser-Ranging Operation

3) กรณีจันทรุปราคา

ระบบสุริยะ (Heliocentric) อธิบายการเกิดจันทรุปราคาไว้ว่า "เป็นปรากฏการณ์ที่ดวงจันทร์ผ่านหลังโลก ซึ่งเกิดขึ้นได้เฉพาะเมื่อดวงอาทิตย์ โลกและดวงจันทร์เรียงตรงกันพอดีหรือใกล้เคียงมาก โดยมีโลกอยู่กลาง"


ตามหลักการแปลว่า ดวงอาทิตย์ โลก และดวงจันทร์ต้องโคจรมาอยู่ในระนาบเดียวกัน และเงาของโลกบังแสงจากดวงอาทิตย์ คนที่อยู่ในฝั่งกลางคืนจึงมองเห็นปรากฏการณ์จันทรุปราคาได้ตามภาพ 


แต่ข้อมูลจาก YouTube ช่อง World History Official อธิบายไว้ว่ามีปรากฏการณ์จันทรุปราคาเกิดขึ้น โดยที่คนบนโลกมองเห็นดวงอาทิตย์ และดวงจันทร์อยู่เหนือเส้นขอบฟ้าพร้อมกัน ดังที่มีการจดสถิติไว้หลายร้อยปีก่อนโดยหอดูดาวกรีนิช วันที่ 17 กรกฎาคม 1590 / วันที่ 3 พฤศจิกายน 1648 / วันที่ 16 มิถุนายน 1666 / วันที่ 26 พฤษภาคม 1668


นอกจากนั้นยังมีการบันทึกจาก McCulluch's Geography ระบุว่า วันที่ 20 กันยายน 1717 และวันที่ 20 เมษายน 1837 เกิดจันทรุปราคาก่อนที่ดวงอาทิตย์จะลับขอบฟ้า หนังสือพิมพ์ The Daily Telegraph ยังเคยลงข่าวว่าเหตุการณ์ในลักษณะเดียวกันเกิดขึ้นในวันที่ 17 มกราคม 1870 และอีกครั้งในเดือนกรกฎาคมในปีเดียวกันและก็ยังเกิดอย่างต่อเนื่องมาเรื่อยจนถึงยุคปัจจุบัน

ตัวอย่างเหตุการณ์จันทรุปราคาที่เกิดขึ้นพร้อมกันกับดวงอาทิตย์อยู่เหนือเส้นขอบฟ้า คลิปที่ 1 เกิดขึ้นวันที่ 27 กันยายน 2015 จันทรุปราคาเกิดก่อนที่ดวอาทิตย์จะตกในรัฐ Arizona ประเทศสหรัฐอเมริกา 

FLAT EARTH Day time Lunar eclipse debunks cartoon theory

คลิปที่ 2 เกิดขึ้นวันที่ 10 ธันวาคม 2011 ที่นิวเม็กซิโก ประเทศสหรัฐอเมริกา จันทรุปราคาเกิดขึ้นช่วงเช้าตรู่ขณะที่ดวงอาทิตย์กำลังขึ้น

Lunar Eclipse December 10 2011.mov
https://www.youtube.com/watch?v=qOExlVNN2yY

-----------------------------------------------------------------------------------------------

เขียนโดย ที่ ไม่มีความคิดเห็น:

วันอังคารที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2561

21) ต้นกำเนิดแผนที่แบบ Azimuthal Equidistant (AE) ของ Giovanni Domenico Cassini

เนื้อหาในหนังสือ 1984 ที่ George Orwell เขียนไว้มีหลายอย่างที่สะท้อนความจริงในแง่ของการปกครองผู้คนในสังคม และมีประโยคหนึ่งเขาเขียนไว้ว่า "คุณคิดหรือว่าการสร้างระบบดาราศาสตร์แบบทวิภาคนั้นอยู่นอกเหนือความสามารถของเรา ดวงดาวจะอยู่ใกล้หรืออยู่ไกลก็ได้ตามแต่เราจะต้องการ คุณคิดว่านักคณิตศาสตร์ของเราทำแบบนั้นไม่ได้เหมือนกันหรือ?" ซึ่งก็เป็นเรื่องจริงเพราะปัจจุบันนี้เรากำลังพูดถึงการเคลื่อนที่ของดวงดาวบนท้องฟ้าเหมือนกัน แต่กลายเป็นว่าเราอธิบายกันคนละแบบและไม่เหมือนกันเลย ทำให้แต่ละคนได้บทสรุปแตกต่างกันไป (ใครยังไม่ได้อ่านโปรดกดลิงค์ไปอ่านก่อนเลย http://flatearthmatters.blogspot.com/2018/05/18-2-2-5.html) 

ระบบดาราศาสตร์ในปัจจุบันมี 2 โมเดลคือแบบ Geocentric คือโลกเป็นศูนย์กลาง โลกไม่เคลื่อนที่ ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์โคจรในแนวเดียวกันและหมุนวนขนานกับพื้นโลก ส่วนดวงดาวอื่น ๆ เคลื่อนที่ไปพร้อมกันตามทรงกลมฟ้า (Celestial sphere) ที่มีลักษณะเป็นเส้นโค้ง (arc) ) และแบบ Heliocentric คือดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลาง (อ่านเพิ่มเติม - ที่มาที่ไปของระบบสุริยะ Heliocentric Model http://flatearthmatters.blogspot.com/2018/04/15-heliocentric.html)

องค์ความรู้ด้านดาราศาสตร์แต่เดิมใช้ข้อมูลจากหนังสือของ Ptolemy ที่อธิบายการเคลื่อนที่ของดวงดาวด้วยระบบ Geocentric มีทั้งหมด 13 เล่ม พร้อมทั้งบอกวิธีการคำนวณเพื่อการคาดการณ์ล่วงหน้าได้ ซึ่งเป็นองค์ความรู้ที่ตกทอดกันมาโดยใช้ข้อมูลทางดาราศาสตร์ในยุคบาบิโลเนียน อียิปต์ และกรีก (อ่านเพิ่มเติม - ประวัติของความรู้ด้านดาราศาสตร์และแผนที่โลกแบน http://flatearthmatters.blogspot.com/2018/07/20.html) เนื้อหาในหนังสือของ Ptolemy บอกข้อมูลไว้ละเอียดมากและได้รับการยึดถือเป็นตำราสำคัญสำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาเรื่องดวงดาวมาเป็นพันปี



จากหนังสือ Great Books of the Western World เล่มที่ 15 โดย Mortimer J. Adler

การศึกษาด้านดาราศาสตร์เป็นที่นิยมกันในหมู่ชาวยิว และถึงแม้ว่า Corpernicus จะนำเสนอระบบการเคลื่อนที่ของดวงดาวในจักรวาลแบบใหม่ตามที่เขาได้ตีพิมพ์เอกสารออกมาในปี 1543 แต่ชาวยิวก็ยังใช้ตำราของ Ptolemy ศึกษาเรื่องดวงดาวมาเรื่อยอีกกว่า 200 ปี 

จากหนังสือ The Wiley-Blackwell History of Jews and Judaism โดย Alan T. Levenson

คณะเยซูอิต (Jesuit) เป็นกลุ่มนักบวชคาทอลิกที่มีบทบาทสำคัญมากในการศึกษาเรื่องดาราศาสตร์ พวกเขาเดินทางไปทั่วโลกเพื่อเก็บข้อมูลด้านดาราศาสตร์ช่วงปี 1601 - 1805 (กว่า 200 ปี) ที่พวกเขาเข้าไปเผยแพร่ความรู้ด้านดาราศาสตร์ให้กับชาวจีนและสร้างหอดูดาวไว้ที่นั่น พร้อมกันนั้นพวกเขาก็ยังจดบันทึกข้อมูลทางดาราศาสตร์และส่งกลับไปรายงานให้กับต้นสังกัด 

หอดูดาวและอุปกรณ์ที่กรุงปักกิ่ง
http://live.iop-pp01.agh.sleek.net/2014/12/17/how-west-met-east-in-chinese-astronomy/

หนังสือ "จดหมายเหตุดาราศาสตร์จากฝรั่งเศสเกี่ยวกับราชอาณาจักรสยาม ในรัชสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราช" เล่มนี้ได้แปลเอกสารสำคัญเกี่ยวกับการเข้ามาทำงานด้านดาราศาสตร์ของนักบวชคณะเยซูอิตในประเทศไทยตั้งแต่สมัยกรุงศรีอยุธยา ซึ่งแสดงให้เห็นว่าข้อมูลต่าง ๆ ทั้งด้านดาราศาสตร์และตำแหน่งที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ในประเทศไทยได้ถูกบรรยายไว้อย่างละเอียดถี่ถ้วน ปกในของเอกสารเล่มนี้มีแผนที่โลกพร้อมกับคำบรรยายว่า "แผนที่โลกขนาดใหญ่ที่แคสสินีสร้างอยู่บนพื้นชั้น 3 ของหอดูดาวแปดเหลี่ยมทางด้านตะวันตกของกรุงปารีส ที่ซึ่งโกษาปานราชทูตสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราชเคยไปเยือนมาแล้ว"


ในเอกสารได้บรรยายไว้ว่าในปี 1671 มีการสร้างหอดูดาวขึ้นที่กรุงปารีส ประเทศฝรั่งเศส และพระเจ้าหลุยส์ที่ 14 ได้ว่าจ้างให้จีโอวานนี โดเมนิโก แคสสินี (Giovanni Domenico Cassini) นักดาราศาสตร์ชาวอิตาเลียนที่มีชื่อเสียงและเก่งมากมาทำงานให้ ต่อมาพระเจ้าหลุยส์ที่ 14 มีความพยายามจะทำแผนที่โลก แคสสินีจึงได้เลือกที่จะใช้ที่ว่างชั้นสามของหอแปดเหลี่ยมด้านตะวันตกสรัางแผนที่โลกขึ้นมา แผนที่โลกนี้มีขนาดใหญ่มากมีเส้นผ่าศูนย์กลาง 24 ฟุต (7.80 เมตร) มีหมุดปักอยู่ตรงกลางให้เป็นขั้วโลกเหนือและแผนที่นี้สามารถใช้เป็นแหล่งข้อมูลเพื่อหาเส้น longitude ได้อย่างดี เนื่องจากมีการเก็บข้อมูลของตำแหน่งดวงดาวเพื่อเทียบเคียงกับภูมิศาสตร์ของแต่ละพื้นที่ในโลกมาแล้วอย่างละเอียดกว่า 30 ปี การเก็บข้อมูลมาทั้งจากการเดินเรือ และจากหอดูดาวที่ส่งมาจากทั่วโลก ซึ่งถือว่าเป็นแผนที่ที่ใช้ข้อมูลทางด้านวิทยาศาสตร์สร้างขึ้นมาเป็นชิ้นแรกโดย Académie Royale des Sciences (ราชบัณฑิตยสถานวิทยาศาสตร์) แห่งประเทศฝรั่งเศส แผนที่นี้ใช้เวลาทำนานมากถึง 3 ชั่วอายุคน ตั้งแต่ตัว Cassini จนมาถึงลูกชาย และเสร็จสิ้นในรุ่นของหลานชาย (ภาพขยายใหญ่สามารถดาวน์โหลดได้จากลิงค์นี้ https://www.loc.gov/resource/g3200.ct007051/)

ข้อมูลจากเว็บไซต์หอดูดาวแห่งปารีส http://expositions.obspm.fr/cassini/pages/observatoire5.php

ข้อมูลจากเว็บไซต์ห้องสมุดมหาวิทยาลัยโคลัมเบีย
http://www.columbia.edu/cu/lweb/eresources/exhibitions/treasures/html/165.html

แผนที่นี้ได้แสดงให้เห็นสถานที่ทั้งหมด 43 แห่ง จากเมืองควิเบกถึงซานติเอโก แหลมกู๊ดโฮป และจากเมืองเกาถึงปักกิ่ง ด้วยวิธีการวัดจากดวงดาว และมีการวัดเส้นละติจูดได้อย่างถูกต้องเนื่องจากใช้วิธีการวัดระยะจากดวงจันทร์ของดาวจูปิเตอร์ บทสรุปจากแผนที่นี้คือ Cassini ได้ใช้ความรู้ดาราศาสตร์ตามโมเดล Geocentric เพื่อสร้างแผนที่โลกชิ้นนี้ขึ้นมาเป็นชิ้นแรกที่ถือได้ว่าถูกต้องมากที่สุดตามหลักการทางวิทยาศาสตร์ แผนที่รูปแบบนี้เรียกว่า Azimuthal Equidistant (AE) ซึ่งจะถูกใช้หลากหลายรูปแบบ เช่น
   
ในห้องของประธานาธิบดี John F. Kennedy

บนเครื่องบิน Air Force One มีประธานาธิบดี John F. Kennedy นั่งคุยงานอยู่

อีกภาพชัด ๆ 



ในห้องส่งวันที่ Admiral Richard E. Byrd ให้สัมภาษณ์เกี่ยวกับการสำรวจพื้นที่ Antarcticaในปี 1955

ในหนังสือแผนที่ก็มี

แผนที่ทางอากาศปี 1903

อันนี้คงเห็นกันบ่อยละ New Standard Map of the World ของ Alexander Gleason ปี 1893




ในห้อง Space Command Center ของ NASA สมัยแรก


จากงานแผนที่โลกของ Cassini มีส่วนในการวัดเส้นลองจิจูดเพื่อเอามาทำลูกโลก แต่ก็แปลกที่ลูกโลกในสหรัฐอเมริกาจะมีสติ๊กเกอร์ข้อความติดไว้บอกว่า "Globes are not meant for educational purpose but only decorative purpose" (แปลว่า - ลูกโลกไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษา แต่ให้ใช้เพื่อการประดับตกแต่งเท่านั้น) ข้อสังเกต คำว่า Globes บนสติ๊กเกอร์ที่ลูกโลก เติม s หมายถึงลูกโลกที่เป็นสามัญนาม คือลูกโลกทั่วไป ไม่ใช่การเจาะจง โรงงานต้องติดไว้เพื่อป้องกันการฟ้องร้อง แล้วโรงงานแต่ละแห่งจะรับผิดชอบลูกโลกจากแหล่งผลิตอื่นทำไม เค้าต้องติดเพื่อแสดงความรับผิดชอบต่อลูกโลกที่เค้าผลิตเท่านั้นไม่เกี่ยวกับลูกอื่น ถ้าเป็นแบบนั้นก็ควรต้องเขียนว่า "This globe...." มากกว่าสติ๊กเกอร์นี้น่าจะเหมือนข้อความเตือนบนซองบุหรี่หรือเปล่า ซึ่งก็ไม่เคยมีใครคิดจะสนใจความหมายของมันอยู่แล้ว ถ้าคนอยากจะสูบ จริงไหม??

ในต่างประเทศคนที่กำลังสนใจเรื่องโลกแบนมักจะหาวิธีพิสูจน์ข้อเท็จจริงต่าง ๆ ด้วยตัวเอง ใครทำอะไรได้ก็ทำตามแต่ความสามารถของแต่ละคน ทีนี้คนก็ออกมาพิสูจน์กัน ทั้งถ่ายคลิปวิดีโอ ถ่ายรูปกันใหญ่ 








อันนี้คือหยิบจากโต๊ะทำงานมาดูเลย
The sticker under every Globe



คนนี้ก็ขับรถพาไปเดินดูในห้างกันเลยทีเดียว
Flat Earth: GLOBES ARE NOT MEANT FOR EDUCATIONAL PURPOSES!!!


แต่ไปสำรวจในเมืองไทยแล้ว ไม่มีติดไว้นะ


----------------------------------------------------------
เขียนโดย ที่ ไม่มีความคิดเห็น:
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom)